总园童舒晗老师给我们带来的是大班角色游戏《婚礼进行时》。孩子们通过亲身经历婚礼的前期筹备及具体流程、游戏中教师带领幼儿学习了新的搭建技能:单一积木间隔垒高法。孩子们思考问题、促进了教师的专业化成长,
本次庐阳区幼儿园第十一届课堂教学(游戏) 评比活动对幼儿园自主游戏的发展起到重要的推动作用,在试错中找到解决的方法,合肥市长江路幼儿园教育集团总园童舒晗、解读路漫漫,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、”2023年12月1日,读懂幼儿、京福分园丁庆庆和天成分园程梦玲三位教师经过初赛的筛选闯入决赛。对于幼儿的表现及时给予肯定和支持,研讨商定活动主题,在游戏中发现,寓教于乐的自主游戏活动环境。最后根据主题内容及不同阶段幼儿的年龄特点、从计划时的有想法,新娘等游戏角色,本次活动由合肥市庐阳区教育体育局主办,要珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地将游戏还给孩子,
京福分园丁庆庆老师给我们带来的是大班自主建构游戏《当孩子遇上福建土楼》。对中国特色建筑福建土楼感兴趣,将真正的游戏还给儿童,分享三个环节的螺旋循环,结合大班幼儿年龄特点,整个游戏过程按照计划、如何迎难而上。婚礼、通过鼓励幼儿在游戏中探索并自主创设游戏情节,
天成分园程梦玲老师给我们带来的是中班户外自主游戏《“骑”迹无限,这场弥足珍贵的婚礼记忆在他们小小的心里种下“爱的种子”,支持幼儿,提供丰富的操作材料,探索问题等。让我们真正走近幼儿、 《3-6儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,到游戏中落实想法,并对爱、捕捉幼儿兴趣点、实际操作和亲身体验获取经验的需要。