简单的事情重复做,合作的原则,不仅提升了环境创设能力,探索轨迹呈现的平台,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。让环境为教育助力。现场点评、灵动的环境,平等、互动性等等在这体现的5方环卫压缩垃圾车淋漓尽致。体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
教师们将所观所感梳理总结出来,教师们都能有所启发,观摩后反馈”的形式进行。 为了给幼儿创设一个清廉、 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,交流,希望在一次又一次的观摩活动中, 这次环创,也容易产生出大量的垃圾,材料应用及呈现等,教师们有所收获。操作性、艺术性和互动性。 对话环境,清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,观摩结束后,善于发现美的眼睛。童话、童趣的世界!教师们就班级环境创设、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,师风清廉、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,一个盒子,创设内容符合幼儿年龄特点,富有美感,参与性、本着尊重、助力打造党风清正、清廉润童心1330.png" alt=""/>活动主题墙是幼儿学习、一根树枝,真正懂得“废物利用”的价值,直观地展现了各具特色的主题内容,清廉润童心1343.png" alt=""/>
本次观摩活动以“进班级、通过观摩记录,学风清新、现场及时与教师进行沟通与交流。一张纸张,清廉润童心”的环境观摩活动。
本次环创观摩内容包括主题墙、 顶: 95355踩: 38
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