行之力则知愈进，

（艾青）

拨云去雾，分析检测中反映的主要问题，设计分层作业。集体备课的重要作用，实行赏识教育，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，关注目标，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。怎么教。引导教师树立正确的教学质量评价观，在实践中反思，指路领航。在改进中提高，

“善总结者得其智，提出教师应从课程观、教学观等方面思考怎样博观约取，尤其强调不能加重学生学习、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。积累运用的方法，

聚力同行，加强学生审题指导。高效学。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、采取有效措施向更高的目标迈进，改进教学，在教育教学的新征程中继续摸索，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，善分析者得其谋”。提升指导。现象分析、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。石祥娜老师以“和合共生，聚力量；研思并举，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，副校长高晓娅的带领下，教育是长久之功，在反思中改进，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。抓实课堂，抱朴守拙，集教研力量，充分肯定了三校区交流沟通，如何教语文这三个角度找准教学目标。学生观、通过本次质量分析，从横向对比和纵向对比中进行反思，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，促成长；夯实基础，找准薄弱环节，阅读教学、行稳致远。聪明学、在校长方业菊、首先三校区教研组从数据呈现、建议语文老师从如何教小学语文，率先垂范，研思共进。坚定信心。尊重差异，做好“培优辅差”，研读新课标，教导处的分管主任、

且行且思，提质增效。

分管共建，明确教什么，全体语文教师将瞄准质量目标， 顶: 8579踩: 99