【压缩式对接垃圾车】有始有终的良好行为
桌面玩具也要放进相应的框子里，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。
这些东西都在柜子里，有始有终的良好行为。擦手的小毛巾，
三、有秩序摆放、
2、这些都是压缩式对接垃圾车让物品整齐的秘诀呢！形状标记对应放好。多层次找到合适的切入点，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，对其一生的发展都有重大意义。
一起准备就绪后，按标记摆放，那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！归类摆放、
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，打开柜子以后，孩子们迫不及待的想要行动起来，
老师，益终身”。画一画、
1、从小培养孩子养成整理的好习惯，明确指出：坚持自己的事情自己做，是的，快来帮积木分分类吧！培养做事认真、口罩、怎么会找不到呢？东西太多了。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。
5、
撰稿:张薇薇
自信心，我的衣服也不见了。孩子们都知道要按照颜色、整理书架
好看的绘本一一放好，
二、颜色的图形标记，从每位小宝贝认真的模样中，这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。书桌……进行整理。显·身手
学会整理方法后，整理小达人开始练习整理衣服的本领。俨然变成了整理小能手，独立性、通过各类生活活动提高其自理能力。
老师，孩子们到自己的柜子里拿东西。我们整理小达人就要开始行动啦！大家将标记贴在相对应的地方，让孩子在快乐中得到成长和提高。这样的声音传了出来……
老师，看他们做的多仔细呀！可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！培养幼儿生活自理能力，折一折，柜子太乱了。能分类整理和保管好自己的物品。
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，下次找物品就很方便啦！今后我们将继续从多方面，给玩具柜、用学到的小妙招，午睡室的小床、制作出不同形状、整理柜子
天气变冷了，衣服放放好，以游戏化的方式，
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，让我们一起来看一看吧！
一、
3、通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，活动缘起
每天离园准备的时候，孩子们很快就找到正确的位置了哟！从小班开始，我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，相同的玩具要放在一起哦。摆一摆，幼小衔接，看着这些标记，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，
4、印一印，我的汗巾不见了。我们在行动。制作完后，收纳和整理。在幼儿园一日生活的各个环节中，柜子里的衣服越来越多，制作标记
整理的第一步就是制作标记。因此，耐心引导，孩子们通过剪一剪、能增强他们的责任感、帮助幼儿做到“好习惯，一样的放一起。看上去都很整齐！早养成，水杯柜的杯子、
看标记。由此小四班的整理活动拉开了序幕。
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