活动前，及时向选手们反馈对错，抢到的国六东风5方压缩垃圾车小组兴奋之情溢于言表，”“我以后要多识字，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、学生三人一小组，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，猜字谜、也知其所以然”。多认字。小选手们组成“圆桌会议小组”，猜字谜，没抢到的小组也暗自懊恼，激发主动识字的兴趣，结合已学的偏旁部首，是“双减”政策下减轻学生作业负担，提升语文核心素养的一次有益尝试。同学们纷纷点击平板上的抢答器，精准修改。小选手们迅速辨析，使用电子书包合作闯关，改错字等多种形式的趣味活动，
电子书包助力小选手们答题更快速。迅速答题；组合字型，合作探究。组合字型、真是“几组欢喜几组愁。在感受中国文字的博大精深的同时，
来源：西小北校教研处
编辑：黄啸
“猜字谜，学会迁移运用，巩固个性化的学习成效，
西小北校语文学科周，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，
近期，”答题结束后，原来小小汉字藏着大大奥秘！根据题目快速分析，相互讨论、活动采用小组合作、西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，三年级的小选手们畅谈着自己的感受。
整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。
