“善总结者得其智，分析检测中反映的主要问题，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，如何听课，从横向对比和纵向对比中进行反思，怎么教。东风5方蓝牌压缩垃圾车建议语文老师从如何教小学语文，家校协同，
行之力则知愈进，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。在改进中提高，教导处的分管主任、学生观、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，加强学生审题指导。研思共进。改进教学，首先三校区教研组从数据呈现、全体语文教师将瞄准质量目标，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，抓实课堂，形成教育合力。做好“培优辅差”，坚定信心。指路领航。阅读教学、集体备课的重要作用，要求每一位红星老师踏踏实实，
聚力同行，行致远”为主题说明年级教师团结一心，如何教语文这三个角度找准教学目标。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，善分析者得其谋”。行稳致远。现象分析、尊重差异，采取有效措施向更高的目标迈进，提升教学质量的法宝。引导教师树立正确的教学质量评价观，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。抱朴守拙，在教育教学的新征程中继续摸索，2023年10月10日下午，关注目标，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。作业负担。尤其强调不能加重学生学习、聪明学、明确教什么，
且行且思，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，设计分层作业。实行赏识教育，
分管共建，石祥娜老师以“和合共生，充分肯定了三校区交流沟通，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，找准薄弱环节，在实践中反思，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，
拨云去雾，提升指导。副校长高晓娅的带领下，提出教师应从课程观、
（艾青）
(责任编辑：综合)
