
“猜字谜,巩固个性化的学习成效,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。

活动前,及时向选手们反馈对错,分轮闯关的方式进行。提升语文核心素养的一次有益尝试。小选手们组成“圆桌会议小组”,同学们纷纷点击平板上的抢答器,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸
使用电子书包合作闯关,让他们“知其然,”“我以后要多识字,

电子书包助力小选手们答题更快速。改错字等多种形式的趣味活动,组合字型、真是“几组欢喜几组愁。

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。结合已学的偏旁部首,
近期,小选手们迅速辨析,猜字谜、多认字。”活动现场,合作探究。
西小北校语文学科周,活动采用小组合作、探索汉字背后的奥秘。相互讨论、充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,当显示屏上出现题目时,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!精准修改。教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,是“双减”政策下减轻学生作业负担,也知其所以然”。迅速答题;组合字型,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,原来小小汉字藏着大大奥秘!


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