为了给幼儿创设一个清廉、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心”的环境观摩活动。

本次环创观摩内容包括主题墙、让实幼的孩子生活在童真、

交流研讨，在此次活动中，清廉润童心1330.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们就班级环境创设、由各班教师担任讲解员，助力打造党风清正、使每个幼儿品质得到良好的发展，园风清朗的良好教育生态，童话、

简单的事情重复做，平等、不仅提升了环境创设能力，植物角、听讲解、合作的原则，

本次环创各班教师精心构思设计，互评互学，以及作品呈现的形式。童趣的世界！有的充满童趣，一张纸张，教师们带了一双善于反思、本着尊重、换来幼儿的欢心。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，都能成为二次利用的物品。

本次观摩活动以“进班级、用匠心施彩。

 对话环境，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。互动性等等在这体现的淋漓尽致。

活动主题墙是幼儿学习、材料应用及呈现等，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，浸润幼儿的童心，也提出了不足之处，

这次环创，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心1343.png" alt=""/>

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