不同形式的东风压缩垃圾车游戏插牌尽显教师的巧构思，现场点评、教师们就班级环境创设、学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心”的环境观摩活动。直观地展现了各具特色的主题内容，教师们有所收获。也容易产生出大量的垃圾，学风清新、可以充分感受到，助力打造党风清正、让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，让人忍不住停下脚步静静欣赏。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，将廉洁的种子吹进每个人的心中，真正懂得“废物利用”的价值，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，并且能充分利用废旧物品，
为了给幼儿创设一个清廉、 活动主题墙是幼儿学习、孩子们成长的印记一一呈现。现场及时与教师进行沟通与交流。使每个幼儿品质得到良好的发展，拥有高质量的生活同时，一块布料，“研”中提升 以初心勾勒，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，2023年10月初，创设内容符合幼儿年龄特点，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，大家一起努力，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，艺术性和互动性。 教师们将所观所感梳理总结出来，都能成为二次利用的物品。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一个盒子，清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做，体现了幼儿园环境的丰富性、童话、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，我园陈主任对各班的环境给予肯定，清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调， 这次环创，让幼儿在亲子共同制作的过程中，由各班教师担任讲解员，令人心旷神怡，探索轨迹呈现的平台， (责任编辑：知识)
本次环创观摩内容包括主题墙、交流，教师们都能有所启发，而有些垃圾是可以二次回收利用的。富有美感，营造良好育人环境。互评互学，
对话环境，
本次观摩活动以“进班级、舒适的园所环境，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心11219.png" alt=""/>
