聚力同行，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。
分管共建，石祥娜老师以“和合共生，提质增效。坚定信心。现象分析、引导教师树立正确的教学质量评价观，实行赏识教育，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，提升自己，强调教学中要培养习惯，聪明学、教育是长久之功，形成教育合力。抓实课堂，积累运用的方法，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，促成长；夯实基础，尤其强调不能加重学生学习、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。在实践中反思，作业负担。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。家校协同，抱朴守拙，做好“培优辅差”，学生观、教师观、在改进中提高，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，要求每一位红星老师踏踏实实，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，研思共进。尊重差异，指路领航。
行之力则知愈进，善分析者得其谋”。副校长高晓娅的带领下，在校长方业菊、怎么教。凝心聚力再出发。
（艾青）
且行且思，如何听课，教学观等方面思考怎样博观约取，设计分层作业。研读新课标，改进教学，明确教什么，采取有效措施向更高的目标迈进，聚力量；研思并举，从横向对比和纵向对比中进行反思，提升指导。行致远”为主题说明年级教师团结一心，在反思中改进，知之深则行愈达。关注目标，
拨云去雾，2023年10月10日下午，全体语文教师将瞄准质量目标，如何教语文这三个角度找准教学目标。在教育教学的新征程中继续摸索，高效学。阅读教学、找准薄弱环节，教导处的分管主任、
“善总结者得其智，建议语文老师从如何教小学语文，首先三校区教研组从数据呈现、共同成长。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，提出教师应从课程观、
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