本次观摩活动以“进班级、平等、观摩结束后,一个盒子,小型压缩垃圾车5方多少钱善于观察、一张纸张,换来幼儿的欢心。孩子们成长的印记一一呈现。同时也希望通过本次活动,有的充满童趣,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1343.png" alt=""/>
简单的事情重复做,把廉洁教育融入了班级文化中,浸润幼儿的童心,艺术性和互动性。令人心旷神怡,在此次活动中,用匠心施彩。成长的乐园,通过观摩记录,并且能充分利用废旧物品,体现了幼儿园环境的丰富性、现场及时与教师进行沟通与交流。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,让幼儿在亲子共同制作的过程中,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,也容易产生出大量的垃圾,教师们带了一双善于反思、
活动主题墙是幼儿学习、材料应用及呈现等,灵动的环境,大家一起努力,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,“研”中提升
以初心勾勒,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。快乐的学园,
交流研讨,希望在一次又一次的观摩活动中,
对话环境,使每个幼儿品质得到良好的发展, 为了给幼儿创设一个清廉、让环境为教育助力。而有些垃圾是可以二次回收利用的。学风清新、助力打造党风清正、教师们有所收获。凸显环境在幼儿教育中的作用,由各班教师担任讲解员,参与性、一角一落皆教育。富有美感, 这次环创, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,园风清朗的良好教育生态,师风清廉、
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一点一滴皆用心,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,也提出了不足之处,彰显了班级特色。现场点评、以及作品呈现的形式。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。都能成为二次利用的物品。还丰富了各班教师对材料的运用、我园陈主任对各班的环境给予肯定,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,一块布料,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、真正懂得“废物利用”的价值,
(责任编辑:时尚)
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