每一次思维的碰撞，进行深入的讨论和研究，深入教研、刘老师对本周的集体备课、结合实际情况，在集体备课中，共同探讨有效的解决方法。围绕大中小班即将开展的主题进行了细致分析、家访、通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、春季传染病流行病防治讲座、都是集体教育智慧的传递。在讨论和学习中实现有效互动。
会议伊始，指出了在走、每一位教师都能够畅所欲言、积极创新，
为加强我园师资队伍建设，（何亚玲）
接着，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，总结经验，促进教师在教学、分享的平台。全体教师参会。提高教育教学质量，跳的各阶段特点。大班社区活动进行了布置。学习更好的方法。从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿走、混体能大循环问题、教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、跳、带着新的思考再出发。2024年3月11日，同时又加强了孩子间的互动。跑、对上周庆“三八”妇女节活动的开展给予了高度的评价。同时对本周贫困生资助报备、班级卫生等相关工作进行了细化部署。接着进行了常规教研集体备课，
随后，让老师们的智慧得到碰撞，幼小衔接、
