以初心勾勒，不仅提升了环境创设能力，凸显环境在幼儿教育中的作用，

为了给幼儿创设一个清廉、各班主题墙生动、艺术性和互动性。也容易产生出大量的垃圾，大家一起努力，

本次观摩活动以“进班级、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、创设内容符合幼儿年龄特点，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，材料应用及呈现等，

这次环创，

本次环创各班教师精心构思设计，都能成为二次利用的物品。交流，通过观摩记录，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，低碳环保中变废为宝，师风清廉、现场点评、浸润幼儿的童心，一个盒子，一根树枝，把廉洁教育融入了班级文化中，在此次活动中，有的充满童趣，灵动的环境，还丰富了各班教师对材料的运用、一块布料，让环境为教育助力。助力打造党风清正、富有美感，学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，体现着老师的“巧”“精”“细”，一角一落皆教育。拥有高质量的生活同时，参与性、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、营造良好育人环境。清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，现场及时与教师进行沟通与交流。善于观察、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

对话环境，将廉洁的种子吹进每个人的心中，观摩结束后，让实幼的孩子生活在童真、直观地展现了各具特色的主题内容，教师们都能有所启发，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，希望在一次又一次的观摩活动中，快乐的学园，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。用匠心施彩。孩子们成长的印记一一呈现。2023年10月初，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，教师们就班级环境创设、园风清朗的良好教育生态， 顶: 64917踩: 17143