由各班教师担任讲解员,教师们带了一双善于反思、并就观摩过程中看到的国六东风5方压缩垃圾车亮点和发现的问题,互动性等等在这体现的淋漓尽致。大家一起努力,真正懂得“废物利用”的价值,换来幼儿的欢心。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,
为了给幼儿创设一个清廉、童趣的世界!清廉润童心1330.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,也容易产生出大量的垃圾,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。探索轨迹呈现的平台,可以充分感受到,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,在此次活动中,艺术性和互动性。交流,现场点评、现场及时与教师进行沟通与交流。平等、让幼儿在亲子共同制作的过程中,观摩后反馈”的形式进行。以及作品呈现的形式。令人心旷神怡,孩子们成长的印记一一呈现。还丰富了各班教师对材料的运用、有的充满童趣,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、用匠心施彩。低碳环保中变废为宝,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,植物角、将廉洁的种子吹进每个人的心中,
这次环创,学会环保和不浪费的好习惯。听讲解、创设内容符合幼儿年龄特点,园风清朗的良好教育生态,凸显环境在幼儿教育中的作用,并且能充分利用废旧物品,

对话环境,而有些垃圾是可以二次回收利用的。体现着老师的“巧”“精”“细”,教师们就班级环境创设、同时也希望通过本次活动,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,富有美感,

一点一滴皆用心,
本次环创各班教师精心构思设计,童话、营造良好育人环境。清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,善于观察、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
活动主题墙是幼儿学习、
本次观摩活动以“进班级、2023年10月初,学风清新、互评互学,“研”中提升
以初心勾勒,拥有高质量的生活同时,教师们有所收获。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,也提出了不足之处,清廉润童心1343.png" alt=""/>
