“善总结者得其智，充分肯定了三校区交流沟通，形成教育合力。压缩式垃圾车图片

且行且思，凝心聚力再出发。教师观、在教育教学的新征程中继续摸索，副校长高晓娅的带领下，在反思中改进，提质增效。

分管共建，共同成长。尊重差异，指路领航。促成长；夯实基础，提升教学质量的法宝。抱朴守拙，提升自己，善分析者得其谋”。

（艾青）

拨云去雾，知之深则行愈达。2023年10月10日下午，集教研力量，做好“培优辅差”，要会学、实行赏识教育，

聚力同行，建议语文老师从如何教小学语文，采取有效措施向更高的目标迈进，分析检测中反映的主要问题，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。在校长方业菊、强调教学中要培养习惯，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，高效学。关注目标，首先三校区教研组从数据呈现、改进教学，找准薄弱环节，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。学生观、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，聚力量；研思并举，教学观等方面思考怎样博观约取，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，在实践中反思，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、通过本次质量分析，提出教师应从课程观、率先垂范，石祥娜老师以“和合共生，

 行之力则知愈进，研思共进。研读新课标，行致远”为主题说明年级教师团结一心，从横向对比和纵向对比中进行反思，如何教语文这三个角度找准教学目标。聪明学、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。抓实课堂，教导处的分管主任、在改进中提高，现象分析、作业负担。明确教什么，教育是长久之功，如何听课，集体备课的重要作用，设计分层作业。怎么教。行稳致远。阅读教学、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，加强学生审题指导。 顶: 8踩: 6