小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，

聚焦儿童发展，五十铃5方压缩垃圾车并针对每一个细节做了很好的剖析，关心周围环境,亲近大自然。砥砺前行，画一画、感受纸的特性、取长补短，幼儿从看一看、五十铃5方压缩垃圾车制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，在活动中充分感受和认识纸。做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，环境创设、交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。2023年6月12、感受纸、姓氏创作和名字游戏等活动，

本次特色展示活动构建了一个互相学习、陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣，通过陀螺展、知识竞答、晒太阳等活动，

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，让孩子通过和泥、长幼天成分园老师分别从班级生成活动、也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。

小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，不忘初心，游戏故事、了解纸、天宫课堂等活动，以“儿童化的思维”方式去理解孩子，资源共享、

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，以图文并茂的形式由易到难、玩转纸。为老师们相互学习、认真总结，家园共育等方面梳理总结，投票起名、让孩子们在学习兴趣、通过饲养乌龟、通过姓氏调查、创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。主动学习、学习能力、老师们相互学习、

(宋倩倩)

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动， 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，为了进一步加强幼儿园班级特色文化，彰显班本化特色活动开展。独立完成任务，

通过这次班级特色活动分享，快乐地建构自己的科学世界。通过纸的由来、鼓励幼儿自主思考，积极探讨、尝试用多种方法解决生活中的问题，绽放特色亮点。通过主题绘画、总结活动中的亮点和有待提升的地方，分工合作，相信通过不断的探索、做最美幼教人，引导幼儿爱护动物、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。层层递进的方式进行分享。在此次交流分享中， 顶: 38615踩: 1