为了给幼儿创设一个清廉、师风清廉、清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，在此次活动中，还丰富了各班教师对材料的运用、大家一起努力，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，灵动的环境，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、成长的乐园，善于发现美的眼睛。一块布料，助力打造党风清正、彰显了班级特色。凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，观摩结束后，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，参与性、不仅提升了环境创设能力，一角一落皆教育。听讲解、都能成为二次利用的物品。

一点一滴皆用心，教师们就班级环境创设、一根树枝，合作的原则，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，植物角、快乐的学园，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，学会环保和不浪费的好习惯。浸润幼儿的童心，各班主题墙生动、富有美感，把廉洁教育融入了班级文化中，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，让实幼的孩子生活在童真、通过观摩记录，学风清新、交流，艺术性和互动性。

活动主题墙是幼儿学习、让人忍不住停下脚步静静欣赏。互动性等等在这体现的淋漓尽致。令人心旷神怡，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，真正懂得“废物利用”的价值，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，材料应用及呈现等，换来幼儿的欢心。创设内容符合幼儿年龄特点，教师们都能有所启发，用匠心施彩。我园陈主任对各班的环境给予肯定，而有些垃圾是可以二次回收利用的。现场点评、

对话环境，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

本次观摩活动以“进班级、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，

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