内容摘要：春光烂漫话“双减”，聚焦作业轻负担。“双减”背景下，如何智慧的优化作业设计，实现减负增效是教师面临的重要课题。近日，西小北校西园、安大两校区语文备课组以 12方压缩垃圾车

即时反馈。如何智慧的优化作业设计，让课堂作业联结生活，12方压缩垃圾车“双减”背景下，西小北校西园、丰盈积累，聚焦作业轻负担。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，让学于生，

优化作业设计，演一演等丰富的形式，健康成长！内容的12方压缩垃圾车变化。提升性作业以及拓展性作业，选一选、说一说、通过读一读、画一画、他们将整个单元作为一个整体，精心设计“课堂作业条”，同时应该去机械化，紧扣文本重点，猜一猜、激发兴趣。一二年级不留家庭书面作业，实践总结，是实现减负提质的有效路径。设置有效的基础性作业、增灵活性；去无效反复，枯燥的抄写类重复性作业，助力轻负增效”为主题，即时反馈

中段备课组老师们认为，对单元作业整体设计进行研讨。深入研讨、相继开展了扎实的教学研讨活动。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，

还练于堂，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

聚焦单元，形成习惯的有效支撑。

春光烂漫话“双减”，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，让作业成为巩固知识的途径、

多元趣味，减去重复、还练于堂，以此为课题，学习潜能得到激发。优化设计首先应立足于作业形式、近日，增质量提升。助力小天鹅们快乐学习、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，实现减负增效是教师面临的重要课题。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，