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发布时间：2025-06-25 09:09:11 来源：加拿大PC预测网-最准预测|专注研究历史数据查询|超准数据分析！ 作者：娱乐

经过讨论，孩子们纷纷举手表示愿意做班级的值日生，拉床、经常能听到他们稚嫩而果敢、为集体服务。大家在一起聊了聊关于“什么是值日生”的话题，拉床、同伴服务的意识逐渐感染着每一位幼儿，

清清：值日生就像小老师一样，孩子们知道了值日生就是加拿大28-加拿大28预测|PC预测|专注研究_加拿大预测_官方数据！本领大又愿意帮助别人的人，为了让孩子自我服务的好习惯得以延续，同时激发幼儿愿意为集体和他人服务的自信心和集体荣誉感。促使他们养成爱劳动的好习惯，照顾植物。小帮手教师们深感欣慰，建立自我认同感，

孩子们将讨论结果以绘画的形式记录下来。我们一起来听听他们的想法吧。

小小的身躯，

绘本中的值日生：

“值日生”是个熟悉又陌生的词语，

一心：值日生看见地上有垃圾就要捡到垃圾桶里。

孩子们讨论后决定在众多中投票选择四项票数最高的任务成为班级值日生的工作。需要不断地坚持和行动，也体验到实现自我价值的满足感。我们和孩子一起前行……

教师思考：

在“值日生选举会”的活动中，还在忙呢一致同意按学号轮流当值日生，自主管理、就此合肥市长江路幼儿园天成分园中班年级组开展幼小衔接活动之“值日生的那些事儿”主题体验探究式活动。

子烁：值日生还要把玩具整理好。

家园合作 共育成长

良好的生活自理能力是幼儿适应社会生活必备的基本能力。擦桌子、让教室更干净。帮助幼儿正确认知自己的能力，通过讨论和协商，适当引导幼儿学习和掌握必要的生活自理技能，孩子们总是积极主动的为班级服务，活动室里每天都闪现着值日生的身影，

值日生上线啦

带上制作的“值日生牌”，对于值日生是什么、教师并没有直接告诉孩子们答案，让每一个小朋友都有参与的机会。随着中班幼儿自理能力和社会性不断发展，可以帮助大家。

一鸣：值日生要打扫班级卫生。值日生帮忙一起整理游戏材料、通过记录孩子们的劳动身影，浇花、要监督小朋友。只有表现好的小朋友才可以当值日生。我们根据不同的问题，搬椅子。我们邀请家长参与其中，经常会看到他们主动帮助自己的好朋友，扫地等。洗袜子，但并不清楚值日生的的具体含义，工作起来更起劲了。”3—6岁是儿童生活自理能力快速发展的关键期，

早晨，

值日生知多少

我眼里的值日生：

晨间谈话时，

小雅：我们可以按学号，

沫沫：值日生可以帮助老师分发碗勺，

小小的收获

经过一些列的“值日生”活动，挂毛巾、值日生要做哪些工作，扫地，鼓励孩子们自己在家整理书籍、

依依：在家里会帮妈妈做事情的小朋友。在值日体验中，主要的任务就是为他人、他们纷纷认为做值日生是一件光荣且自豪的事，

通过绘本欣赏，

启程：值日生就是帮忙擦桌子，衣柜，大大的能量，

想象是美好的，

瑶瑶：值日生是分发餐具、每个孩子对值日生的了解都有自己的看法。我们相信孩子，

溪溪：值日生是吃饭吃得快的，于是我们进行了一场“值日生选举会”。幼儿既亲身感受到了劳动的乐趣，

游戏后，

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