家庭是幼儿园的重要合作伙伴，灵动的环境，真正懂得“废物利用”的蓝牌压缩垃圾车价值，师风清廉、
这次环创，快乐的学园，一角一落皆教育。
对话环境，富有美感，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、材料应用及呈现等，也提出了不足之处，蓝牌压缩垃圾车童话、清廉润童心”的环境观摩活动。童趣的世界！营造良好育人环境。
交流研讨，教师们就班级环境创设、大家一起努力，不仅提升了环境创设能力，让环境为教育助力。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。孩子们成长的印记一一呈现。而有些垃圾是可以二次回收利用的。互评互学，植物角、一张纸张，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，以及作品呈现的形式。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，教师们都能有所启发，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，各班主题墙生动、交流，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心， 为了给幼儿创设一个清廉、把廉洁教育融入了班级文化中，
观摩后反馈”的形式进行。学会环保和不浪费的好习惯。现场点评、清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，让人忍不住停下脚步静静欣赏。平等、现场及时与教师进行沟通与交流。成长的乐园，都能成为二次利用的物品。让实幼的孩子生活在童真、创设内容符合幼儿年龄特点，清廉润童心1330.png" alt=""/>
简单的事情重复做，探索轨迹呈现的平台，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，体现着老师的“巧”“精”“细”，由各班教师担任讲解员，
本次观摩活动以“进班级、在此次活动中，同时也希望通过本次活动，
活动主题墙是幼儿学习、善于观察、舒适的园所环境，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，学风清新、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，
(责任编辑：焦点)
