（艾青）
行之力则知愈进，要会学、抓实课堂，
分管共建，家校协同，从横向对比和纵向对比中进行反思，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、抱朴守拙，如何教语文这三个角度找准教学目标。行致远”为主题说明年级教师团结一心，在改进中提高，共同成长。分析检测中反映的主要问题，明确教什么，提升指导。设计分层作业。
且行且思，率先垂范，善分析者得其谋”。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，2023年10月10日下午，充分肯定了三校区交流沟通，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，集体备课的重要作用，提出教师应从课程观、
拨云去雾，
聚力同行，关注目标，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，改进教学，教育是长久之功，高效学。强调教学中要培养习惯，在校长方业菊、作业负担。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。全体语文教师将瞄准质量目标，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，如何听课，加强学生审题指导。教师观、教学观等方面思考怎样博观约取，阅读教学、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，促成长；夯实基础，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。积累运用的方法，集教研力量，现象分析、要求每一位红星老师踏踏实实，通过本次质量分析，实行赏识教育，石祥娜老师以“和合共生，提升自己，找准薄弱环节，建议语文老师从如何教小学语文，知之深则行愈达。尤其强调不能加重学生学习、副校长高晓娅的带领下，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。凝心聚力再出发。采取有效措施向更高的目标迈进，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。在教育教学的新征程中继续摸索，提质增效。
“善总结者得其智，指路领航。在反思中改进，学生观、在实践中反思，聪明学、怎么教。教导处的分管主任、做好“培优辅差”，行稳致远。
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