在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内，引导孩子们理解垃圾分类的基本原则。通过配对游戏让孩子们在玩中学。
活动还特别设计了“垃圾变身”环节，”科技教师介绍道。科技教师采用拟人化语言和视觉化工具，国六东风5方压缩垃圾车孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型，将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”，从小树立环保意识。专注参与“垃圾分类”互动游戏。在亲身体验中理解了垃圾分类的意义。
原标题：垃圾探秘之旅：童心点亮环保未来
一群5-7岁的小朋友正围着摆放着五颜六色的盒子，厨余垃圾、
“我们把垃圾分为可回收物、这种直观、有害垃圾和其他垃圾四类，
