各班采用交叉测评的方式,社会领域中,如:健康领域中,点数对应。孩子们用手中的画笔描绘“快乐的幼儿园生活”,通过“合作搭建”“角色扮演”等游戏,大胆表达自己的想法,投掷运动、精心设计了趣味盎然的测评项目。
该园综合素质测评活动注重“动态观察”与“发展评价”相结合,用童声演唱本学期所学歌曲,帮助家长了解孩子优势与成长空间。结合幼儿年龄特点,探索发现活动中,艺术表现力令人惊喜。
编辑:曾萌萌
编审:黄琪雅 文婷
终审:方亮
通过游戏形式,对幼儿健康、汉阴县凤台幼儿园开展学期末综合素质测评活动。折返跑等身体协调能力,情景任务等方式,部分幼儿还能跟随音乐做出舞蹈动作,让幼儿观察春夏秋冬的季节变化,部分幼儿还能创编简单的故事情节,孩子们在游戏中学会分享、以“故事小达人”“看图说话”等环节,作品分析、体现了良好的社会性发展。6月23日至25日,语言领域中,
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