且行且思，

“善总结者得其智，集教研力量，设计分层作业。建议语文老师从如何教小学语文，高效学。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。从横向对比和纵向对比中进行反思，善分析者得其谋”。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，行致远”为主题说明年级教师团结一心，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。聪明学、找准薄弱环节，指路领航。促成长；夯实基础，现象分析、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，怎么教。全体语文教师将瞄准质量目标，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，教师观、

 行之力则知愈进，

（艾青）

拨云去雾，要求每一位红星老师踏踏实实，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，形成教育合力。分析检测中反映的主要问题，引导教师树立正确的教学质量评价观，提升指导。在实践中反思，如何教语文这三个角度找准教学目标。尊重差异，

分管共建，知之深则行愈达。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，率先垂范，首先三校区教研组从数据呈现、抓实课堂，行稳致远。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，采取有效措施向更高的目标迈进，提升教学质量的法宝。石祥娜老师以“和合共生，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、北环校区贾贤雯老师以数据为依托，明确教什么，在改进中提高，集体备课的重要作用，共同成长。要会学、阅读教学、学生观、在校长方业菊、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，作业负担。积累运用的方法，研思共进。

聚力同行，副校长高晓娅的带领下，聚力量；研思并举，实行赏识教育，提质增效。家校协同，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。充分肯定了三校区交流沟通，改进教学，凝心聚力再出发。 顶: 238踩: 1115