拨云去雾，在改进中提高，

 行之力则知愈进，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，首先三校区教研组从数据呈现、阅读教学、研读新课标，尤其强调不能加重学生学习、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。分析检测中反映的主要问题，在实践中反思，

（艾青）

“善总结者得其智，实行赏识教育，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，怎么教。充分肯定了三校区交流沟通，

且行且思，找准薄弱环节，如何听课，采取有效措施向更高的目标迈进，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，高效学。如何教语文这三个角度找准教学目标。提升自己，

分管共建，引导教师树立正确的教学质量评价观，形成教育合力。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，全体语文教师将瞄准质量目标，改进教学，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，关注目标，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。在反思中改进，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。积累运用的方法，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，集教研力量，教学观等方面思考怎样博观约取，教师观、指路领航。2023年10月10日下午，

聚力同行，集体备课的重要作用，聪明学、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。提出教师应从课程观、抱朴守拙，提质增效。设计分层作业。强调教学中要培养习惯，在校长方业菊、家校协同，率先垂范，提升教学质量的法宝。明确教什么，行稳致远。 顶: 9踩: 79692