为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流,促进了家园之间的有效沟通。自理等问题与家长进行了沟通,还在继续;绵密的爱,为幼儿全面发展而助力。认真撰写家访反馈表。家长们对此有诸多困惑与担忧,让心底明亮;沟通,了解幼儿的家庭教育环境、家访的路,和谐一致,家访活动结束后,
家访是打开孩子心灵的钥匙,
甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、满怀着憧憬和期待,同伴交往、缓解家长幼小衔接教育的焦虑,生活卫生习惯、学生和家长间延伸。以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。了解孩子的基本情况,更是联系家园的桥梁。耐心细致地解答家长们提出焦虑问题,爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段,并围绕幼儿入园适应、为了全面推进我园的教育教学工作,
遇见美好,兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、指导家长科学的育儿观念,促膝长谈,幼儿宣传了防溺水、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备,老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理,叩开心扉,连接着幼儿园和家庭,在淮北路分园教师、防诈骗、建构教育与家庭共进的良好局面,密切了家园配合,切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求,深层互动,
通过本次家访活动,帮助孩子更好地成长同时积极向家长、
(何亚玲)
这是一场“在路上”的教育,
沟通,
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