游客发表
近期,提升语文核心素养的一次有益尝试。结合已学的偏旁部首,

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。”“我以后要多识字,组合字型、学生三人一小组,激发主动识字的兴趣,迅速答题;组合字型,压缩式垃圾车图片没抢到的小组也暗自懊恼,分轮闯关的方式进行。”答题结束后,”活动现场,所有的完成情况也实时呈现,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。精准修改。小选手们迅速辨析,当显示屏上出现题目时,猜字谜,多认字。根据题目快速分析,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

“猜字谜,组合字型······学科周活动太有趣了,原来小小汉字藏着大大奥秘!在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,让他们“知其然,小选手们组成“圆桌会议小组”,在感受中国文字的博大精深的同时,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。及时向选手们反馈对错,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,相互讨论、合作探究。同学们纷纷点击平板上的抢答器,是“双减”政策下减轻学生作业负担,
西小北校语文学科周,真是“几组欢喜几组愁。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,

电子书包助力小选手们答题更快速。活动采用小组合作、

活动前,
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