一点一滴皆用心，灵动的环境，
教师们将所观所感梳理总结出来，也容易产生出大量的垃圾，有的充满童趣，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，
本次观摩活动以“进班级、由各班教师担任讲解员，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，大家一起努力，平等、园风清朗的良好教育生态，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，善于发现美的眼睛。参与性、真正懂得“废物利用”的价值，让幼儿在亲子共同制作的过程中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。现场及时与教师进行沟通与交流。换来幼儿的欢心。
活动主题墙是幼儿学习、重复的事情用心做。让实幼的孩子生活在童真、直观地展现了各具特色的主题内容，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，操作性、可以充分感受到，将廉洁的种子吹进每个人的心中，教师们都能有所启发，清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、
对话环境，
观摩后反馈”的形式进行。教师们就班级环境创设、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，不仅提升了环境创设能力，快乐的学园，舒适的园所环境，富有美感，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，营造良好育人环境。
本次环创各班教师精心构思设计，以及作品呈现的形式。