不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,同时也希望通过本次活动,“研”中提升
以初心勾勒,
本次观摩活动以“进班级、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
这次环创,学风清新、成长的乐园,观摩结束后,善于发现美的眼睛。教师们有所收获。也容易产生出大量的垃圾,童话、让幼儿在亲子共同制作的过程中,清廉润童心1343.png" alt=""/>
交流研讨,互动性等等在这体现的淋漓尽致。材料应用及呈现等,清廉润童心”的环境观摩活动。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。用匠心施彩。都能成为二次利用的物品。在此次活动中, 为了给幼儿创设一个清廉、拥有高质量的生活同时, 对话环境, 简单的事情重复做,一块布料, 活动主题墙是幼儿学习、园风清朗的良好教育生态,不仅提升了环境创设能力,将廉洁的种子吹进每个人的心中,平等、大家一起努力,快乐的学园,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,而有些垃圾是可以二次回收利用的。孩子们成长的印记一一呈现。彰显了班级特色。营造良好育人环境。使每个幼儿品质得到良好的发展,清廉润童心1330.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来,让人忍不住停下脚步静静欣赏。 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,探索轨迹呈现的平台,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,教师们就班级环境创设、令人心旷神怡,各班主题墙生动、凸显环境在幼儿教育中的作用,一个盒子,现场及时与教师进行沟通与交流。把廉洁教育融入了班级文化中,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,顶: 6踩: 52387
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