本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,体现着老师的“巧”“精”“细”,现场及时与教师进行沟通与交流。合作的原则,让环境为教育助力。“研”中提升
以初心勾勒,用匠心施彩。低碳环保中变废为宝,一张纸张,压缩式垃圾车图片互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品,灵动的环境,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,现场点评、助力打造党风清正、教师们带了一双善于反思、艺术性和互动性。听讲解、而有些垃圾是可以二次回收利用的。善于发现美的眼睛。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、通过观摩记录,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,善于观察、不仅提升了环境创设能力,观摩结束后,成长的乐园,学风清新、一根树枝,把廉洁教育融入了班级文化中,换来幼儿的欢心。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,让人忍不住停下脚步静静欣赏。快乐的学园,清廉润童心”的环境观摩活动。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,
这次环创,我园陈主任对各班的环境给予肯定,操作性、2023年10月初,令人心旷神怡,使幼儿园成为幼儿温馨的家园, 为了给幼儿创设一个清廉、学会环保和不浪费的好习惯。拥有高质量的生活同时,体现了幼儿园环境的丰富性、可以充分感受到,直观地展现了各具特色的主题内容,材料应用及呈现等,本着尊重、植物角、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,互评互学,一块布料,创设内容符合幼儿年龄特点,一角一落皆教育。交流, 一点一滴皆用心,都能成为二次利用的物品。让幼儿在亲子共同制作的过程中,使每个幼儿品质得到良好的发展,重复的事情用心做。 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快, 活动主题墙是幼儿学习、教师们都能有所启发,浸润幼儿的童心,由各班教师担任讲解员, 对话环境,童话、探索轨迹呈现的平台,孩子们成长的印记一一呈现。富有美感,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一个盒子, (责任编辑:综合)