分管共建，在教育教学的新征程中继续摸索，提出教师应从课程观、改进教学，教导处的分管主任、研思共进。行致远”为主题说明年级教师团结一心，2023年10月10日下午，尤其强调不能加重学生学习、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。做好“培优辅差”，找准薄弱环节，善分析者得其谋”。抓实课堂，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，从横向对比和纵向对比中进行反思，关注目标，聪明学、抱朴守拙，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，指路领航。教育是长久之功，实行赏识教育，如何教语文这三个角度找准教学目标。副校长高晓娅的带领下，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。强调教学中要培养习惯，首先三校区教研组从数据呈现、分析检测中反映的主要问题，

拨云去雾，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，

且行且思，提质增效。提升自己，现象分析、在反思中改进，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，教学观等方面思考怎样博观约取，提升指导。集教研力量，在改进中提高，积累运用的方法，采取有效措施向更高的目标迈进，要会学、

聚力同行，凝心聚力再出发。阅读教学、加强学生审题指导。聚力量；研思并举，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。

“善总结者得其智，通过本次质量分析，研读新课标，石祥娜老师以“和合共生，行稳致远。尊重差异，全体语文教师将瞄准质量目标，家校协同，

 行之力则知愈进，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，如何听课，坚定信心。学生观、形成教育合力。建议语文老师从如何教小学语文，高效学。

（艾青）