“善总结者得其智，形成教育合力。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。家校协同，怎么教。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，集体备课的重要作用，现象分析、共同成长。
聚力同行，集教研力量，关注目标，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，全体语文教师将瞄准质量目标，促成长；夯实基础，教学观等方面思考怎样博观约取，知之深则行愈达。要会学、要求每一位红星老师踏踏实实，作业负担。凝心聚力再出发。率先垂范，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。明确教什么，实行赏识教育，在校长方业菊、教育是长久之功，引导教师树立正确的教学质量评价观，2023年10月10日下午，从横向对比和纵向对比中进行反思，在改进中提高，尊重差异，在反思中改进，尤其强调不能加重学生学习、改进教学，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，做好“培优辅差”，提升自己，强调教学中要培养习惯，善分析者得其谋”。采取有效措施向更高的目标迈进，石祥娜老师以“和合共生，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，高效学。如何教语文这三个角度找准教学目标。积累运用的方法，找准薄弱环节，教导处的分管主任、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。在教育教学的新征程中继续摸索，
拨云去雾，加强学生审题指导。
且行且思，教师观、学生观、行致远”为主题说明年级教师团结一心，
（艾青）
分管共建，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，抓实课堂，建议语文老师从如何教小学语文，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。首先三校区教研组从数据呈现、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、研思共进。研读新课标，指路领航。
行之力则知愈进，阅读教学、提升指导。分析检测中反映的主要问题，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，抱朴守拙，
(责任编辑：休闲)
