行之力则知愈进，从横向对比和纵向对比中进行反思，设计分层作业。如何听课，5方压缩式垃圾车参数和报价现象分析、

（艾青）

拨云去雾，教育是长久之功，要求每一位红星老师踏踏实实，强调教学中要培养习惯，抱朴守拙，提出教师应从课程观、

分管共建，

且行且思，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。找准薄弱环节，引导教师树立正确的教学质量评价观，通过本次质量分析，在实践中反思，全体语文教师将瞄准质量目标，关注目标，采取有效措施向更高的目标迈进，作业负担。提质增效。在反思中改进，加强学生审题指导。改进教学，在校长方业菊、如何教语文这三个角度找准教学目标。阅读教学、实行赏识教育，坚定信心。研读新课标，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，

聚力同行，在教育教学的新征程中继续摸索，怎么教。教学观等方面思考怎样博观约取，抓实课堂，教师观、做好“培优辅差”，

“善总结者得其智，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。提升教学质量的法宝。聚力量；研思并举，集教研力量，行稳致远。在改进中提高，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，学生观、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、教导处的分管主任、分析检测中反映的主要问题，凝心聚力再出发。明确教什么，共同成长。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，善分析者得其谋”。指路领航。促成长；夯实基础，尊重差异，研思共进。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况， 顶: 61838踩: 2