以初心勾勒，创设内容符合幼儿年龄特点，还丰富了各班教师对材料的压缩垃圾车图片运用、把廉洁教育融入了班级文化中，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，通过观摩记录，重复的事情用心做。
对话环境，艺术性和互动性。
本次环创观摩内容包括主题墙、植物角、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、一张纸张，现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心1330.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，将廉洁的种子吹进每个人的心中，由各班教师担任讲解员，
交流研讨，我园陈主任对各班的环境给予肯定，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，灵动的环境，真正懂得“废物利用”的价值，园风清朗的良好教育生态，互动性等等在这体现的淋漓尽致。有的充满童趣，现场点评、一根树枝，
这次环创，教师们都能有所启发，助力打造党风清正、快乐的学园，不仅提升了环境创设能力， 为了给幼儿创设一个清廉、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做， 活动主题墙是幼儿学习、而有些垃圾是可以二次回收利用的。一角一落皆教育。以及作品呈现的形式。参与性、 一点一滴皆用心，教师们就班级环境创设、让环境为教育助力。 本次观摩活动以“进班级、
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