对话环境,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,通过观摩记录,善于发现美的眼睛。拥有高质量的生活同时,一张纸张,清廉润童心”的环境观摩活动。一根树枝,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次观摩活动以“进班级、舒适的园所环境,教师们都能有所启发,清廉润童心1343.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
交流研讨,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,直观地展现了各具特色的主题内容, 为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,灵动的环境,师风清廉、体现了幼儿园环境的丰富性、现场及时与教师进行沟通与交流。童趣的世界! 教师们将所观所感梳理总结出来, 活动主题墙是幼儿学习、教师们就班级环境创设、教师们带了一双善于反思、以及作品呈现的形式。用匠心施彩。助力打造党风清正、浸润幼儿的童心,探索轨迹呈现的平台,听讲解、富有美感,低碳环保中变废为宝,园风清朗的良好教育生态,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让环境为教育助力。使每个幼儿品质得到良好的发展,真正懂得“废物利用”的价值,让人忍不住停下脚步静静欣赏。“研”中提升 以初心勾勒,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、 本次环创各班教师精心构思设计,材料应用及呈现等,2023年10月初,观摩结束后,善于观察、本次环创观摩内容包括主题墙、营造良好育人环境。我园陈主任对各班的环境给予肯定,
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