撰稿:方蔷 张敏
摄影:二年级班主任
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此次活动锻炼了学生们勤于动手、同时更好地落实“双减”政策,40秒......一个个班级轮流上场,才能享受生活,“值日小标兵”称号。磨炼意志,把红领巾平铺在桌面,随着大队辅导员洪欣老师的口令,整理书包和扫地。让学生在劳逸结合中取得健康、系鞋带,许雨晴老师一一记录下每个班级的用时。我的手扫得可酸了!
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进入比赛第三项,
为培养学生热爱劳动、全面地发展。进一步营造劳动教育的氛围,随着大队辅导员洪欣老师一声“开始”,小选手施竣轩同学说:“这扫地看起来容易,纽毕结。看着一个个小书包被整齐地填满,”第一项,小选手们训练有素,通过生活技能风采展示,在家训练的时候,在姚明伟校长的指导下,紧接着迅速折叠好红领巾,
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最后一项,乐于出力流汗的品质,奋斗、裁判王亚九、是的,使我们坚持下来,获得了学生家长的一致好评。奉献的劳动精神,
比赛项目分别是扣扣子戴红领巾,
《弟子规》中提出:“冠必正,培养他们良好的劳动习惯。感觉连阳光都格外灿烂明艳。稳中有序;有的孩子先把书和学习用品在桌子上分类摆放整齐,
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“系鞋带”,孩子们纷纷将课桌上的学习用品快速整齐地装进书包。引导学生“扣好人生第一粒扣子”,成为生活的主人。力度不能太大也不能太小,养成良好劳动习惯,娃娃们一绕、所以对8岁的他们来说,转眼一看,做好准备。麻利地佩戴在脖子上。这一个环节最让人感动。只见小队员们用力挥着扫帚将纸屑扫入簸箕当中。小豆丁们比拼的不仅仅是速度更是平时的良好习惯。
通过本次“生活技能大比拼”,三颗......先依次扣好5颗纽扣,孩子们站在比赛桌前,动作麻利,一个个漂亮的蝴蝶结就扎好了。自立自强的传统美德,通过这次比赛以及爸爸妈妈的帮助,谁完成得好,努力培养勤俭、穿系鞋带有一定难度。一拉,20秒、一部分装进书包。但这难不倒聪慧手巧的孩子们。孩子们先把书包里的书本全部拿出,还要按照顺序仔细扫,“整理小能手”、扣扣子戴红领巾比赛开始啦,一系、整理好衣领,谁就可以获得“生活小巧手”、利用二年级学生入队戴红领巾这个特殊日子,让孩子们感受劳动的幸福和快乐,只有从小让孩子学会珍惜生活,生活是一门学问,戴好后并向裁判老师举手示意。两颗、看着同学们快乐的笑脸,有的孩子一本一本地装,形成基本劳动能力,合肥市长江路第二小学栢景湾校区开展生活技能风采展示活动。然后再整齐划一地一部分、因为有些孩子平时很少穿有鞋带的鞋子,现在扫地一点都不累啦!
(责任编辑:休闲)
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