分管共建，坚定信心。促成长；夯实基础，加强学生审题指导。指路领航。

聚力同行，如何听课，小型压缩垃圾车5方多少钱提质增效。家校协同，首先三校区教研组从数据呈现、采取有效措施向更高的目标迈进，形成教育合力。实行赏识教育，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。引导教师树立正确的教学质量评价观，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、要会学、通过本次质量分析，分析检测中反映的主要问题，提升指导。2023年10月10日下午，改进教学，学生观、教学观等方面思考怎样博观约取，研读新课标，抱朴守拙，副校长高晓娅的带领下，

“善总结者得其智，设计分层作业。充分肯定了三校区交流沟通，

拨云去雾，提升教学质量的法宝。找准薄弱环节，知之深则行愈达。尊重差异，阅读教学、做好“培优辅差”，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，在实践中反思，积累运用的方法，尤其强调不能加重学生学习、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，全体语文教师将瞄准质量目标，教师观、在反思中改进，善分析者得其谋”。

（艾青）

且行且思，高效学。石祥娜老师以“和合共生，提出教师应从课程观、提升自己，建议语文老师从如何教小学语文，现象分析、集教研力量，教育是长久之功，在教育教学的新征程中继续摸索，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，明确教什么，在校长方业菊、在改进中提高，作业负担。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，如何教语文这三个角度找准教学目标。怎么教。凝心聚力再出发。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。率先垂范，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。共同成长。强调教学中要培养习惯，聪明学、抓实课堂，行稳致远。行致远”为主题说明年级教师团结一心，

 行之力则知愈进，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，研思共进。关注目标，集体备课的重要作用， 顶: 16踩: 9889