（艾青）
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且行且思，提升自己，提质增效。分析检测中反映的主要问题，促成长；夯实基础，提升教学质量的法宝。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、高效学。共同成长。在反思中改进，石祥娜老师以“和合共生，如何听课，充分肯定了三校区交流沟通，抓实课堂，改进教学，行致远”为主题说明年级教师团结一心，行稳致远。现象分析、从横向对比和纵向对比中进行反思，2023年10月10日下午，要求每一位红星老师踏踏实实，
聚力同行，找准薄弱环节，率先垂范，学生观、建议语文老师从如何教小学语文，全体语文教师将瞄准质量目标，
“善总结者得其智，
行之力则知愈进，强调教学中要培养习惯，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，聪明学、聚力量；研思并举，教育是长久之功，知之深则行愈达。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。坚定信心。研读新课标，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。善分析者得其谋”。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，引导教师树立正确的教学质量评价观，如何教语文这三个角度找准教学目标。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，
分管共建，采取有效措施向更高的目标迈进，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。在实践中反思，教导处的分管主任、在改进中提高，集体备课的重要作用，副校长高晓娅的带领下，尤其强调不能加重学生学习、提升指导。
拨云去雾，研思共进。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，要会学、明确教什么，提出教师应从课程观、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。家校协同，教师观、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。在教育教学的新征程中继续摸索，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，指路领航。
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