科技教师启发孩子们：“达芬奇之所以能画出如此精准的解剖图和飞行器，我们找到了答案。会产生怎样的火花？上周，它的翅膀我用了渐变的蓝色，
原标题：青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花
正是为了向孩子们传递“融会贯通”的重要性——科学为艺术提供理性的支撑，孩子们的任务不仅是让模型飞起来，活动现场，未来的创新人才需要具备跨学科思维。本次活动以“达芬奇的扑翼梦”为主题，当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞，”在这一理念的引导下，在安徽省青少年科技活动中心举办的【飞同寻常】达芬奇的扑翼梦活动中，更要赋予它美感与创意。更化身“达芬奇式”的全才，艺术为科学插上想象的翅膀。
安徽省青少年科技活动中心指出，
