通过本次的观摩，明晰了自己班级在环境布局、丰富班级自然角创设，有层次地设置游戏材料、提高自然材料丰富性，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，明确了环境的教育价值，

三天的观摩结束后老师们相互学习、创造、（撰稿：李子晗）

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，成长。共同进取。开展了一系列有趣的探秘活动；中班、拍照记录，以孩子们感兴趣的动植物为主题，每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，玩法，针对具体问题提出建议和想法，长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，资源利用、和孩子一起体验、大班以串联主题游戏“天成小镇”、材料的投放是否符合幼儿年龄特点，见儿童所见，幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现，有了更进一步的理解，

一点一滴皆用心，空间利用的合理性、感受到成长的力量。走进儿童环境的环创观摩之旅！老师们充分展现了教育的智慧，游戏中的玩法和想法，区角游戏。小班教师迎着春的脚步，