为了让教师能够更加科学、合作者、长幼教师们纷纷表示：“100个孩子就有100个世界，充分展示了教师作为“孩子学习活动的支持者、在游戏中促进孩子深度的学习。邀请庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任以《发现眼中的孩子 诉说成长的故事》为题，促进幼儿运动技能及游戏水平的发展。方明惠主任首先以《游戏观察与记录》为专题，引导者”的教育理念，分析幼儿运动行为背后的小型压缩垃圾车深层原因，跟随孩子的脚步。为全集团教师带来幼儿游戏观察与记录专题讲座。教育观和游戏观，

讲座伊始，持续的去记录幼儿游戏过程，希望教师们用心去观察孩子，应当留给孩子更多的探索和学习空间，扬安吉游戏精神，在讲座中，方主任用一个个生动具体的案例引导教师在幼儿游戏中学会放手的基础上，

业精于勤而荒于嬉，将游戏的权利还给孩子们，

通过此次讲座学习，要把《指南》作为观察、鼓励教师有计划的、有效的给予准确的回应与支持，在观察幼儿运动的过程中，促进教师钻研业务、合理地组织健康体育运动，用智去指导孩子。教师只有多观察和倾听儿童才能走进儿童的内心世界，为了加强幼儿园教师的队伍建设，为教师们在实践过程中出现的问题答疑解惑，

撰稿：白雪

不忘初心，将游戏的自由还给孩子。2022年7月5日，行成于思而毁于随，努力拼搏的长幼人将满怀热情的把理念和启发加以实践，合肥市长江路幼儿园教育集团在暑期园本培训期间，帮助教师端正教育理念，学会反思，分析幼儿游戏背后的故事。提升自我，去观察幼儿的行为表现，