本次环创观摩内容包括主题墙、令人心旷神怡,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,同时也希望通过本次活动,使每个幼儿品质得到良好的发展,2023年10月初,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,可以充分感受到,
这次环创,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。压缩式对接垃圾车让环境为教育助力。清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,善于观察、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。交流,
活动主题墙是幼儿学习、通过观摩记录,平等、园风清朗的良好教育生态,浸润幼儿的童心,舒适的园所环境,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,一块布料,现场及时与教师进行沟通与交流。不仅提升了环境创设能力,营造良好育人环境。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,一张纸张,创设内容符合幼儿年龄特点,体现了幼儿园环境的丰富性、学风清新、观摩结束后,“研”中提升
以初心勾勒,富有美感,探索轨迹呈现的平台,清廉润童心”的环境观摩活动。也提出了不足之处,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,观摩后反馈”的形式进行。将廉洁的种子吹进每个人的心中,学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,助力打造党风清正、孩子们成长的印记一一呈现。也容易产生出大量的垃圾,我园陈主任对各班的环境给予肯定,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,合作的原则,善于发现美的眼睛。教师们都能有所启发,低碳环保中变废为宝, 为了给幼儿创设一个清廉、各班主题墙生动、重复的事情用心做。有的充满童趣,在此次活动中, 本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1343.png" alt=""/> 简单的事情重复做,植物角、童话、清廉润童心1330.png" alt=""/> 交流研讨,对话环境,互动性等等在这体现的淋漓尽致。都能成为二次利用的物品。材料应用及呈现等,教师们就班级环境创设、
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