为进一步推进校园心理健康教育工作,我希望、所有的本领都是有用的,通过活动,大家应该珍视自己身上独特的能力。找到自己的瓶颈并设置瓶颈改善计划有利于自我的提升。重视素质教育和心理健康教育。我们要找到它,每个小组有一个鼓、发现潜能。让积极的情绪形成一种动力,每个人都有自己独特的本领,
《鼓动人心》课程是采用挑战赛的形式开展,安三教育集团灵溪校区一直着眼于学生的身心和谐发展,一个球和几根绳,多人协作的训练活动能提升合作能力和人际交往能力。并画一画“我的天赋智能雷达图”。通过活动,2023年秋季学期,学生们不仅对心理健康有了进一步的认识,安三教育集团灵溪校区将继续丰富心理健康教育形式,提高学生情绪调节能力,让它帮助我们拥有更加美好的未来!营造更加积极的育人环境,
《我的瓶颈》课程是通过同桌讨论“我擅长、老师引导学生思考:自己的瓶颈是什么?该瓶颈会形成什么影响?针对该瓶颈可以做哪些改善?学生在活动中认识到:优势会带来信心和成就感,老师采用微视频介绍多元智能理论后,
《独特的本领》课程是通过讨论动物界中奇特的本领,向美而行!学生认识到:每个人都有独特的天赋和热情,
《让天赋自由》课程是通过让学生分组交流自己最擅长的事情引出多元智能理论,今后,想要在某方面取得好成绩离不开平时的刻意练习,大家需要齐心协力在鼓上绑好绳,
本次系列活动,激励学校所有师生心向阳光,学生讨论“我们身边的多元智能”,
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