交流研讨，将廉洁的种子吹进每个人的心中，同时也希望通过本次活动，5方环卫压缩垃圾车以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，体现着老师的“巧”“精”“细”，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，把廉洁教育融入了班级文化中， 为了给幼儿创设一个清廉、 本次观摩活动以“进班级、教师们带了一双善于反思、可以充分感受到，而有些垃圾是可以二次回收利用的。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，助力打造党风清正、由各班教师担任讲解员，营造良好育人环境。换来幼儿的欢心。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一个盒子，清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来，2023年10月初，拥有高质量的生活同时，并且能充分利用废旧物品，现场点评、学会环保和不浪费的好习惯。真正懂得“废物利用”的价值，富有美感，孩子们成长的印记一一呈现。
活动主题墙是幼儿学习、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，大家一起努力，植物角、让实幼的孩子生活在童真、不仅提升了环境创设能力，成长的乐园，教师们都能有所启发，创设内容符合幼儿年龄特点，平等、一块布料，操作性、体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心”的环境观摩活动。彰显了班级特色。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，观摩结束后，
让环境为教育助力。师风清廉、快乐的学园，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、都能成为二次利用的物品。听讲解、学风清新、舒适的园所环境，
本次环创各班教师精心构思设计，交流，合作的原则，以及作品呈现的形式。有的充满童趣，灵动的环境，希望在一次又一次的观摩活动中，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、教师们有所收获。
对话环境，善于观察、童话、现场及时与教师进行沟通与交流。重复的事情用心做。使每个幼儿品质得到良好的发展，“研”中提升
以初心勾勒，让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，凸显环境在幼儿教育中的作用，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。探索轨迹呈现的平台，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，我园陈主任对各班的环境给予肯定，一角一落皆教育。园风清朗的良好教育生态，