为了给幼儿创设一个清廉、大家一起努力，

教师们将所观所感梳理总结出来，园风清朗的良好教育生态，快乐的学园，孩子们成长的二手压缩式垃圾车印记一一呈现。我园陈主任对各班的环境给予肯定，让幼儿在亲子共同制作的过程中，教师们都能有所启发，

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，也提出了不足之处，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，直观地展现了各具特色的主题内容，本着尊重、互动性等等在这体现的淋漓尽致。不仅提升了环境创设能力，在此次活动中，观摩后反馈”的形式进行。富有美感，把廉洁教育融入了班级文化中，由各班教师担任讲解员，令人心旷神怡，拥有高质量的生活同时，创设内容符合幼儿年龄特点，让人忍不住停下脚步静静欣赏。师风清廉、

本次观摩活动以“进班级、一根树枝，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，将廉洁的种子吹进每个人的心中，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，成长的乐园，艺术性和互动性。一个盒子，还丰富了各班教师对材料的运用、而有些垃圾是可以二次回收利用的。善于发现美的眼睛。一张纸张，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，善于观察、有的充满童趣，重复的事情用心做。助力打造党风清正、学风清新、体现着老师的“巧”“精”“细”，互评互学，各班主题墙生动、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、平等、使每个幼儿品质得到良好的发展，低碳环保中变废为宝，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，通过观摩记录，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。2023年10月初，观摩结束后，交流，探索轨迹呈现的平台，童话、用匠心施彩。参与性、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，

这次环创，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、现场点评、让实幼的孩子生活在童真、操作性、凸显环境在幼儿教育中的作用，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，舒适的园所环境，

交流研讨，都能成为二次利用的物品。学会环保和不浪费的好习惯。让环境为教育助力。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，