11月24日下午，
聚焦“双减”落细处，关注全体学生，有计划，“双减”案例分享交流会的持续举行，
例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，
自“双减”政策出台以来，
随后，
身边的真实案例，交流提质共成长。全体教师参会。面批作业、及时跟家长沟通交流。规范体育课堂》为题进行了经验分享。促进学生全面健康发展。从优化作业设计及批改、孙学清老师则以《落实“双减”政策，
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
集团校长季媛媛在总结发言中指出，为我们做出了有益的探索，
会上，将学科知识与生活实际相联系，课堂教学提质等方面所做的探索。注重提高教学时效、深受启发。让学生在实践中实现知识技能的迁移。发现问题及时记录、努力提升教育教学水平，引导学生运用信息技术记录相关数字，结合学情，助力学生全面发展，立足岗位，
