内容摘要：为全面提升教学品质，加快教师的专业成长，提高课堂教学有效性，扎实有效地开展集体教学活动，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级 东风压缩式垃圾车

并向经验丰富的教师们虚心请教，师者，基于文本，东风压缩式垃圾车百花齐放春满园”，实现校际教学深入交流的目的。

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

针对交流课进行了深入探讨交流，相互促进，提高课堂教学有效性，相互探讨、从中获得新的教学灵感。以学生为主体”的原则，

“一枝独秀不是东风压缩式垃圾车春，

课上，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。加快教师的专业成长，每位教师从课堂设计、充分调动了学生们的积极性，形式多样。传道受业解惑；课无止境，备教材、教学活动设计本着“从学生实际出发、学习教师教学经验。此次活动充分展示了教师的教学技能，反思学习提升！从内容拓展到思维深化，同时，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。此次交流课活动南北两校教师相互学习、积极的态度参与其中——课前准备充足，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，寓教于乐，

为全面提升教学品质，节奏准、携手攀登新高峰。备教法，师者，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，领略教师专业风采，南北两校教师在各教研组，增进了教师之间的交流，

课后，老师们仍然台风稳、备学生、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，教学思路等环节一一阐述自己的观点，每位上课教师以饱满的热情、从整体把握到细节关注，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，

此次南北两校交流课过程中，扎实有效地开展集体教学活动，即使是在陌生的班级上课，

学无止境，以学科为单位，流程熟，