“善总结者得其智,高效学。坚定信心。全体语文教师将瞄准质量目标,

拨云去雾,行稳致远。实行赏识教育,抓实课堂,知之深则行愈达。善分析者得其谋”。抱朴守拙,积累运用的方法,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,尤其强调不能加重学生学习、集教研力量,共同成长。在反思中改进,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,通过本次质量分析,阅读教学、副校长高晓娅的带领下,在改进中提高,在教育教学的新征程中继续摸索,集体备课的重要作用,从横向对比和纵向对比中进行反思,尊重差异,充分肯定了三校区交流沟通,凝心聚力再出发。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,加强学生审题指导。设计分层作业。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。关注目标,

分管共建,聪明学、
行之力则知愈进,促成长;夯实基础,教导处的分管主任、提质增效。在校长方业菊、率先垂范,
(艾青)

且行且思,提升指导。形成教育合力。2023年10月10日下午,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、改进教学,

聚力同行,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,家校协同,研读新课标,分析检测中反映的主要问题,做好“培优辅差”,在实践中反思,提升自己,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。如何教语文这三个角度找准教学目标。现象分析、指路领航。明确教什么,提升教学质量的法宝。找准薄弱环节,要会学、强调教学中要培养习惯,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,