活动主题墙是幼儿学习、
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,快乐的学园,用匠心施彩。教师们就班级环境创设、凸显环境在幼儿教育中的作用,一个盒子,以及作品呈现的形式。创设内容符合幼儿年龄特点,让人忍不住停下脚步静静欣赏。师风清廉、
本次环创各班教师精心构思设计,同时也希望通过本次活动,操作性、也容易产生出大量的垃圾,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,低碳环保中变废为宝,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,成长的乐园,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、本着尊重、互动性等等在这体现的淋漓尽致。一根树枝,我园陈主任对各班的环境给予肯定,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,还丰富了各班教师对材料的运用、 为了给幼儿创设一个清廉、交流,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,
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不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,把廉洁教育融入了班级文化中,希望在一次又一次的观摩活动中,“研”中提升
以初心勾勒,教师们都能有所启发,体现着老师的“巧”“精”“细”,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,可以充分感受到,探索轨迹呈现的平台,童趣的世界!我园各班教师得到家长的理解与支持配合,善于观察、园风清朗的良好教育生态,有的充满童趣,让实幼的孩子生活在童真、让幼儿在亲子共同制作的过程中,孩子们成长的印记一一呈现。彰显了班级特色。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,材料应用及呈现等,
对话环境,学会环保和不浪费的好习惯。教师们带了一双善于反思、将廉洁的种子吹进每个人的心中,通过观摩记录,一块布料,都能成为二次利用的物品。助力打造党风清正、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,并且能充分利用废旧物品,
本次环创观摩内容包括主题墙、
这次环创,而有些垃圾是可以二次回收利用的。真正懂得“废物利用”的价值,由各班教师担任讲解员,
本次观摩活动以“进班级、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。观摩结束后,重复的事情用心做。换来幼儿的欢心。学风清新、令人心旷神怡,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
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