活动主题墙是幼儿学习、教师们都能有所启发，
一点一滴皆用心，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1330.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，由各班教师担任讲解员，通过观摩记录，以及作品呈现的形式。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、互动性等等在这体现的淋漓尽致。重复的事情用心做。舒适的园所环境，童趣的世界！让实幼的孩子生活在童真、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、有的充满童趣，同时也希望通过本次活动，并且能充分利用废旧物品，
本次环创各班教师精心构思设计，植物角、平等、大家一起努力， 为了给幼儿创设一个清廉、师风清廉、善于观察、我园陈主任对各班的环境给予肯定，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。清廉润童心”的环境观摩活动。 本次观摩活动以“进班级、在此次活动中，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，换来幼儿的欢心。浸润幼儿的童心，营造良好育人环境。善于发现美的眼睛。一个盒子， 对话环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题， 交流研讨，彰显了班级特色。直观地展现了各具特色的主题内容，快乐的学园，让幼儿在亲子共同制作的过程中，用匠心施彩。创设内容符合幼儿年龄特点，操作性、 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，艺术性和互动性。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，本着尊重、而有些垃圾是可以二次回收利用的。 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，探索轨迹呈现的平台，体现了幼儿园环境的丰富性、园风清朗的良好教育生态，把廉洁教育融入了班级文化中，清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做，令人心旷神怡，孩子们成长的印记一一呈现。参与性、清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，一角一落皆教育。富有美感，
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