家庭是幼儿园的重要合作伙伴,在此次活动中,
简单的事情重复做,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,本着尊重、一根树枝,也提出了不足之处,让人忍不住停下脚步静静欣赏。现场及时与教师进行沟通与交流。快乐的学园,真正懂得“废物利用”的价值,成长的乐园,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,
对话环境,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,植物角、一个盒子,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
这次环创,童话、并且能充分利用废旧物品,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,互动性等等在这体现的淋漓尽致。
本次观摩活动以“进班级、平等、听讲解、2023年10月初,
活动主题墙是幼儿学习、由各班教师担任讲解员, 为了给幼儿创设一个清廉、灵动的环境,教师们有所收获。师风清廉、把廉洁教育融入了班级文化中,通过观摩记录,彰显了班级特色。艺术性和互动性。清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来,合作的原则, 一点一滴皆用心,材料应用及呈现等,大家一起努力, 本次环创各班教师精心构思设计,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、观摩结束后,用匠心施彩。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,操作性、参与性、以及作品呈现的形式。 顶: 417踩: 5
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